中国现代文学馆与巴金先生有什么关系?
“逗号”作为馆徽有什么含义?
鲁迅雕像的设计有什么特点?
壁画“反抗者”和“受难者”有怎样深刻的含义?
……
带着许许多多的疑问,从2019年10月到12月,人民大学附属中学初一年级全体学生分为九个批次前来中国现代文学馆参观。本次参观活动是人大附中综合实践课的重要组成部分,旨在了解现代文学知识、认识现代文学大家、感悟现代文学精髓。
人大附中师生们到馆后有序进入展厅,首先映入大家眼帘的是“20世纪文学革命的前奏”,在文学馆志愿者老师们的带领下,同学们开启了本次文学之旅。
随后,师生们依次参观了“五四文学革命”、“左翼和进步文学的崛起”、“战火洗礼中的文学”、“社会主义新中国文学”、“新时期文学的繁荣发展”、“迈入21世纪的文学”等几大展区。参观过程中,志愿讲解老师介绍了鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺等文学巨匠的作品和生平,同学们认真聆听,时而笔记、时而沉思,沉浸在文学大家的伟大精神世界中。
最后,师生们又来到庭院,在巴金、冰心、朱自清等文学大家的雕像前向文学大师致敬。
志愿讲解老师旁征博引,讲解生动感人,参观结束后同学们依旧心潮澎湃,喜悦和感慨之情溢于言表,不少学生当场写下了满怀深情的参观感悟:
“这里的文学氛围也深深感染着我,让我对文学多了一份憧憬,多了一份敬仰……”
——林佳音
“中国现代文学馆让我对这些作家有了新的认识,让我对文学有了新的理解。”
——李佳诺
“脉络清晰,有详有略……”
——姚问宇
“识鲁郭茅巴老曹,叹文字力量之强大。”
——郝一帆
“感谢志愿者老师为我们绘声绘色地讲述精彩的现代文学史……”
——黄则伦
“我认识到了文学、文化的力量……我也想像那些文人一样,用笔来奋斗,打拼出一片天地!”
——施婧宸
“现代文学馆不但能丰富我的知识,还能激励我努力学习。”
——夏翊柠
初一五班的刘诗瑀,在参观后有感而发还写下了一篇《鲁迅的儿童教育观念》的文章,文中梳理了自己所了解的鲁迅儿童教育思想。
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