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黄平，1981年生于辽宁，先后就读于吉林大学哲学社会学院、文学院、中国人民大学文学院（1999-2009），在程光炜教授指导下获得文学博士学位。2009年7月起，担任华东师范大学中文系讲师，承担《中国当代文学史》、《网络文学研究》等课程教学。学术兼职有中国现代文学馆客座研究员、《现代中文学刊》责任编辑、“华语文学传媒大奖”提名评委。著有《贾平凹小说论稿》等。近五年来（2007-2012）发表各类论文四十余篇；在《人民日报》、《东方早报》等发表评论三十余篇。曾获《当代作家评论》2008年度优秀论文奖、《南方文坛》2011年度优秀论文奖。2011年度入选上海市高校青年科研骨干教师培养计划。
批评观： 大时代与小时代 在博士论文的后记里，我曾将最后的致谢，献给故乡消失的图书馆。高中三年，我在这座常常只有我一个读者的图书馆里，与狄更斯、雨果、巴尔扎克、托尔斯泰、普希金相遇。回忆起来，有一个场景反复浮现，当时的我站在图书馆小得只能伸进去一条胳膊的窗口，紧张地等待着管理员帮我找着《大卫·科波菲尔》的下册，自己在不安中清楚地听到了心跳声。 回想起来，从故乡消失了的图书馆开始，我决心以文学为志业。现在看来，往昔的一切或许带着十几岁的年龄常见的浅薄、夸张、自以为是的使命感，以及天真的英雄主义。但始终未变的是，我一直在寻找一种打通自己的“专业”与“生活”的可能性。 感谢书房外正在发生的一切，真切地和这个时代遭遇，高度戏剧性的甚或充满反讽色彩的当代生活，激活了大学十年的文学与理论资源：最值得“细读”的巨作，是以后现代式的想象力酷烈展开的当代中国。由此，我将自己现在乃至未来的研究工作，概括为“改革”时代的文学研究，一切文学——从路遥到郭敬明——都是“改革文学”，真正有效的批评，是以文学分析的方式真切阐释“中国故事”。在这个意义上，自己的研究工作，可以说是“新批评”＋“福柯”，以我热爱的“细读”为基础，重新理解当代中国“主体”的治理技术，这套“主体”与“权力”的复杂纠缠，必然在这样或那样的叙述中显影。文学批评的意义感或正基于此，通过“形式分析”抵达“历史分析”，重新建立“文学”与“历史”的关联。在“小时代”的裂痕与罅隙中，总有可能窥见“大时代”深渊般的暗影。
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